Page 75 - 003

ชั้นที่ 4 ให฾เขียนระบายเงาของจริงและเขียนรูปภูมิศาสตร์

หลักสูตรปีพุทธศักราช 2545 ไม฽มีวิชาศิลปะปรากฏอยู฽ในระดับชั้นประโยคประถมศึกษาแต฽มี
ในระดับมัธยมศึกษา โดยเนื้อหาเป็นการสอนเรขาคณิต

หลักสูตรปีพุทธศักราช 2452 มีการแบ฽งระดับการศึกษาออกเป็นชั้นปี คือ ชั้นประโยคมูล

ศึกษา (อายุ 7-9 ปี) ชั้นประโยคประถมศึกษา 3 ปี ชั้นประโยคมัธยมศึกษา 3 ปี และชั้นมัธยมสง

3 ปี โดยมีการก าหนดการเรียนวิชาศิลปะคือ

฾
ชั้นประโยคมูลศึกษาให฾เรียนวิชาฝีมือ เป็นวิชาเลือกสอนได
ชั้นประโยคประถมศึกษา ให฾เรียนวิชาวาดเขียน เป็นวชาบังคับ และวิชาการฝีมือเป็นวิชา
ิ
เลือกชั้นมัธยมสูง ให฾เรียนวิชาวาดเขียนเป็นวิชาบังคับ(พีระพงษ์ กุลพิศาล. 2546. อ฾างถึงใน บรรจง

จิต เรืองณรงค์, 2551)

หลักสูตรปีพุทธศักราช 2454 ในสมัยพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล฾าเจ฾าอยู฽หัว รัชกาลที่ 6
ประเทศไทยมีการสถาปนาโรงเรียนเพาะช฽างเพื่ออุทิศถวายให฾รัชกาลที่ รวมทั้งสถาปนาโรงเรียน

มหาดเล็กเป็น จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โดยมีศิลป฼ พีระศรี เป็นผู฾มีบทบาทส าคัญในการจัดการ

เรียนการสอนการเขียนภาพ และการปั้นให฾กับนักศึกษารุ฽นแรก (วิบูลย์ ลี้สุวรรณ. 2542. อ฾างถึงใน

บรรจงจิต เรืองณรงค์, 2551) เนื้อหาวิชาศิลปะในหลักสูตรปีพุทธศักราช 2454 เป็นวิชาวาดเขียน
วิธีสอนคือเขียนปูาย ให฾พู฽กันกับน้ าหมึก หรือสีน้ าถ฽ายรูปของจริงต฽างๆ เช฽นที่กล฽าวมาแล฾วก็ได฾ ให฾

เลือกสอนทางใดทางหนึ่งหรือทั้งสองทาง ข฾อส าคัญในการสอนวาดเขียนนี้ จะต฾องระวังให฾สะอาด

฽
และให฾สังเกตเทียบรูปที่เขียนรูปของจริงนั้นเป็นข฾อใหญ เนื้อหาที่สอนคือ วาดเขียนเนื้อวัตถุ วาด
เขียนขอบวัตถุ วาดจากหุ฽นสิ่งของ วาดจากความจ า วาดจากรูปวัตถุธรรมชาติ และวาดจากมือเปล฽า
(ฝึกความคล฽อง)

หลักสูตรปีพุทธศักราช 2491 ได฾มีการปรับปรุงหลักสูตรที่มีการเปลี่ยนแปลงไปจากเดิมด฾วย

อิทธิพลการจัดการเรียนการสอนแบบใหม฽ การเรียนการสอนมีการค านึงถึงสภาพของผู฾เรียนมากขึ้น

ค านึงถึงธรรมชาติของผู฾เรียน ความมีเสรีภาพมากขึ้น สอนเพื่อให฾เกิดความเพลิดเพลิน
หลักสูตรปีพุทธศักราช 2493 มีการก าหนดจุดมุ฽งหมายของการสอนไว฾ว฽า การสอนวาดเขียน

มิได฾มุ฽งหมายจะปั้นนักเรียนทุกคนให฾เป็นจิตรกรหรือนักวาดเขียน แต฽ความส าคัญอันแท฾จริงอยู฽ที่มุ฽ง

หมายให฾นักเรียนมีจิตใจรู฾จักรักสวยรักงาม ให฾เกิดความเพลิดเพลินและมีนิสัยช฽างสังเกต การจัดการ

เรียนการสอนครูควรจัดกิจกรรมให฾สนุกสนานและเลือกเนื้อหาที่นักเรียนสนใจ เช฽น เรื่องราวที่ใกล฾ตัว

฽
เด็ก น าภาพตัวอยางแปลกๆมาให฾ดู พานักเรียนไปเที่ยวชมสถานที่และภูมิประเทศที่สวยงาม และจัด
ประกวดวาด

หลักสูตรปีพุทธศักราช 2503 ไม฽ได฾ก าหนดการศึกษาภาคบังคับที่ระดับชั้นใดแต฽ก าหนดอาย ุ

เป็นเกณฑ์การเข฾าเรียนและบังคับเรียนจนอายุครบ 15 ปีเป็นอย฽างน฾อยเป็นการจัดการเรียนการสอน

~ 67 ~