Page 70 - 003

บทที่ 4

การสอนวิชาศิลปะและหลักสูตรศิลปะ

เนื้อหา

1. การสอนวิชาศิลปะในประเทศไทย

2. หลักสูตรศิลปะระดับประถมศึกษาในประเทศไทย
3. รายละเอียดของวิชาศิลปะในแต฽ละหลักสูตร

4. เนื้อหาศิลปะในระดับประถมศึกษา

5. การน าหลักสูตรไปใช฾

์
จุดประสงคเชิงพฤติกรรม
1. มีความรู฾ ความเข฾าใจ เกี่ยวกับหลักสูตรศิลปะระดับประถมศึกษา

2. เห็นความส าคัญของหลักสูตรในการพัฒนาการเรียนการสอนระดับประถมศึกษา
3. สามารถน าความรู฾ไปประยุกต์ใช฾ได฾ในชีวิตประจ าวัน

เวลาที่ใช้สอน 3 คาบ/สัปดาห
์
กิจกรรมการเรียนการสอน

1. ก฽อนสอน สุ฽มถามนักศึกษาเกี่ยวกับความหมายของหลักสูตรศิลปะ

2. ระหว฽างสอน

2.1 ฉาย PowerPoint ประกอบการบรรยาย

2.2 มีรูปภาพผลงานนักเรียนขณะท างานศิลปะประกอบค าบรรยาย
2.3 ฟังวิทยากรบรรยายเกี่ยวกับหลักสูตรศิลปะ

3. หลังสอน

3.1 ร฽วมกันสรุปเรื่องหลักสูตรร฽วมกัน

3.2 เขียนสรุปเนื้อหาสาระส าคัญเป็นรายบุคคล
3.3 ศึกษาค฾นคว฾าเกี่ยวกับผลงานของนักวิชาการที่เป็นผู฾วางรากฐานการศึกษาด฾าน

สื่อการเรียนการสอน

1. เอกสารประกอบการสอน

2. เครื่องโปรเจคเตอร์

3. เครื่องคอมพิวเตอร์และอินเตอร์เน็ต

การประเมินผล

1. การสังเกตการณ์ถาม-ตอบในขั้นตอนก฽อนสอนและหลังสอน
ิ
2. แบบฝึกปฏิบัต

~ 62 ~