Page 56 - 003

3. การวาดคล฾ายของจริง (Schematic State) (อายุ 7 ถึง 9 ปี) เป็นระยะที่เด็กมีความ

เข฾าใจความสัมพันธ์ของตนเองกับสภาพแวดล฾อมได฾ดี น าตัวเองไปสัมพันธ์กับสิ่งแวดล฾อม จากการ
วาดภาพที่มีช฽องว฽างระหว฽างสิ่งที่วาด ลักษณะพิเศษของการวาดภาพของเด็กในช฽วงนี้มีลักษณะ

น฽าสนใจ คือ

1) วาดภาพให฾มีเส฾นฐาน ภาพสิ่งของตั้งอยู฽บนเส฾นฐาน (Base Line) ดังนั้นก฽อนการ

สร฾างภาพเด็กจะมีการวางแผนว฽าส฽วนใดอยู฽บนเส฾นฐานที่หมายถึงพื้นดิน บางครั้งเด็กใช฾

ขอบกระดาษเป็นเส฾นฐาน ในหนึ่งภาพอาจมีหลายเส฾นฐานหลายเส฾นในแต฽ละด฾านของ
ขอบกระดาษเมื่อมีการวาดภาพหลายเหตุการณ์ เส฾นฐานจะมีลักษณะเป็นเส฾นโค฾ง เส฾นตรง

และแนวเฉียง สิ่งที่อยู฽บนพื้นฐานมักมีลักษณะตั้งฉากกับเส฾นฐาน

2) วาดภาพลักษณะพับกลาง (Folding Over) คือพื้นผิวที่วาดภาพจะถูกแบ฽งเป็น

สอง ด฾านเป็นด฾านซ฾ายและด฾านขวา หากพับตรงกลาง จะเห็นว฽าเด็กพยายามวาดสิ่งของ
ด฾านซ฾ายและด฾านขวาให฾สมดุลกันเหมือนกันและมีขนาดใกล฾เคียงกันโดยยึดตนเองอยู฽ตรง

กลาง (Egocentric) สิ่งของสองด฾านอาจหันหัวเข฾าหากันตรงกลางหรือหันหัวออกจากกัน

3) วาดภาพลักษณะภาพโปร฽งใส (X-ray Picture) เป็นการวาดภาพที่แสดงให฾เห็น

ความเข฾าใจของเด็กที่ต฾องการแสดงออกถึงสิ่งที่ตนเองรู฾และเข฾าใจเพื่อเป็นการอธิบายด฾วย
ภาพ เพื่อให฾เห็นทั้งภายนอกและภายในพร฾อมกัน เช฽น การวาดภาพให฾เห็นลูกสุนัขที่อยู฽ในท฾อง

แม฽สุนัข หรือวาดภาพลูกบอลที่ซ฽อนอยู฽หลังโต฿ะอาหาร การวาดภาพตานกมองให฾เห็นอาหาร

อยู฽บนโต฿ะและให฾เห็นขาโต฿ะทั้งหมดในเวลาเดียวกัน

การวาดภาพลักษณะภาพโปร฽งใส

ที่มา: หนังสือ Creative and Mental Growth ของ Victor Lowenfeld

~ 48 ~