Page 81 - 003

ชั้น ป.4 – ป.6 (ช฽วงชั้นที่ 2) มีเนื้อหาเกี่ยวกับ ความเป็นมาของศิลปะในท฾องถิ่นและศิลปะ

ไทยคุณค฽าของงานศิลปะที่เกี่ยวข฾องกับวัฒนธรรมประเพณี ภูมิปัญญาท฾องถิ่น ภูมิปัญญาไทย ความ
รักและหวงแหนวัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทยสู฽สากล

5. การน าหลักสูตรไปใช้

ปัจจุบันกระทรวงศึกษาธิการมีบทบาทและหน฾าที่ในดูแลหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน

แกนกลาง ที่ก าหนดให฾โรงเรียนทั่วประเทศได฾ใช฾เป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอน โดยแต฽ละ

สถานศึกษาสารถปรับปรุงหลักสูตรให฾มีความเหมาะสมกบสภาพแวดล฾อมได฾ แนวทางในการน า
ั
หลักสูตรไปใช฾ให฾เกิดประโยชน์สูงสุด แต฽การน าหลักสูตรไปใช฾เป็นขั้นตอนที่มีความส าคัญ เพราะผู฾ใช฾

จะต฾องมีความเข฾าใจและมีการวางแผนร฽วมกันอย฽างดีจึงจะสามารถพัฒนาการเรียนการสอนได฾ตรง

เปูาหมายที่ต฾องการ

ครูผู฾สอนเป็นบุคคลกรทางการศึกษาที่มีความส าคัญในสถานศึกษาที่จะท าให฾หลักสูตร
ประสบความส าเร็จหรือล฾มเหลวเพราะเป็นผู฾ที่จะน าหลักสูตรไปใช฾โดยตรง เพราะฉะนั้นจึงเป็นเรื่อง

ส าคัญที่ผู฾บริหารสถานศึกษาจะต฾องเตรียมครูผู฾สอนให฾มีความรู฾ความเข฾าใจโครงสร฾างและเนื้อหา

ตลอดจนสาระอื่นๆที่ปรากฏในเอกสารที่เป็นตัวหลักสูตร ครูศิลปะก็เช฽นเดียวกันกับครูสาระอื่นๆที่

จะต฾องทราบถึงจุดมุ฽งหมายของหลักสูตร เนื้อหาสาระส าคัญ กลยุทธ์ในการจัดการเรียนการสอน

การปกครองชั้นเรียน กรประเมินผลการเรียนรู฾ ทฤษฏีต฽างๆที่เกี่ยวข฾อง
ข฾อแนะน าในการใช฾หลักสูตรส าหรับครูศลปะมีดังนี้
ิ
1. ศึกษาหลักสูตรฉบับปัจจุบันให฾เข฾าใจ โดยเฉพาะหัวข฾อส าคัญเกี่ยวกับหลักการ จัดมุ฽ง

หมาย โครงสร฾างของรายวิชา เนื้อหารายวิชา แผนการสอน การวัดและประเมินผลการเรียน คู฽มือ
ครู และหนังสือเรียน

2. ศึกษาข฾อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับสถานศึกษา สภาพชุมชน สภาพผู฾เรียน น าไปวิเคราะห์

สังเคราะห์ เพื่อให฾การดัดแปลง ปรับเปลี่ยน ให฾เกิดความเหมาะสม

3. จัดสภาพห฾องเรียน สื่อการเรียนการสอน วัสดุอุปกรณ์ ที่เอื้อต฽อความปลอดภัยและ

ส฽งเสริมความคิดสร฾างสรรค์ของผู฾เรียน

6. สรุปบทเรียน

การจัดการเรียนรู฾วิชาศิลปะหรือศิลปศึกษา เป็นการเรียนรู฾ที่ต฾องค านึงถึงความรู฾และ

ประสบการณ์ของผู฾เรียนเป็นส าคัญ กิจกรรมทุกอย฽างมีส฽วนในการส฽งเสริมผู฾เรียนทั้งทางร฽างกาย

จิตใจ และอารมณ์ การจัดการเรียนการสอนตั้งแต฽อดีตจนถึงปัจจุบันมีการเปลี่ยนแปลงอย฽างต฽อเนื่อง
จากการสอนแบบดั้งเดิมที่ผู฾สอนและผู฾เรียนมีความใกล฾ชิดเป็นครอบครัวเดียวกัน ต฽อมาเป็นคนใกล฾ชิด

~ 73 ~